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La Escala Tonal Emocional
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La Escala Tonal es una herramienta extremadamente útil para ayudar a predecir las características y comportamiento de una persona. Pero para hacer esto bien, debe de ser capaz de reconocer la posición de una persona en la Escala Tonal de un vistazo.

La Escala Tonal es muy fácil de aplicar de forma casual para algún tono agudo. “Anoche, José se condujo en 1,5”. Claro, se puso rojo como una remolacha y le tiró un libro a la cabeza. Simple. María rompe en sollozos y busca unos pañuelos; reconocible fácilmente como pesar. ¿Pero qué hay acerca del nivel de tono crónico de una persona? Puede estar enmascarado por una delgada capa de entrenamiento y respuestas sociales. A esto se le llama tono social. No es ni crónico ni agudo, sino que es un reflejo de la educación social de la persona y de las maneras adoptadas para presentarse frente a los demás. ¿Cómo de preciso y de seguro se siente acerca de eso? Escoja a una persona con la que esté familiarizado. ¿Cuál es exactamente su tono crónico?

Hay una palabra “obnosis”, formada con la frase “observar lo obvio”. En nuestra sociedad actual se pone un esfuerzo enorme para descuidar el arte de observar lo obvio. Es una lástima. Es la única forma en la que usted llega a ver algo; observe lo obvio. Mire la forma en que algo es, lo que de hecho está ahí. Afortunadamente para nosotros, la capacidad de hacer obnosis no es un sentido “innato” o místico. Pero hay gente fuera de Scientology que enseña que sí lo es.

¿Cómo le enseña a alguien a ver lo que está ahí? Pone algo ahí para que lo mire y le hace que le diga lo que ve. Un individuo puede practicar esto por sí mismo o en una situación de grupo, como en una clase. Uno simplemente selecciona una persona u objeto y observa qué es lo que está ahí. En una clase, por ejemplo, se le pide a un estudiante que se ponga enfrente de la sala de forma que el resto de los estudiantes le miren. Un instructor está ahí y les pregunta a los estudiantes:

“¿Qué ven?”

Las primeras respuestas salen más o menos así:

“Bueno, puedo ver que tiene mucha experiencia”.

“¿Oh, puede? ¿De verdad puede ver su experiencia? ¿Qué es lo que ve ahí?”

“Bueno, puedo decir a partir de las arrugas alrededor de los ojos y de la boca que ha tenido mucha experiencia”.

“Muy bien, ¿pero qué ve?”

“¡Ah!, ya le entiendo. Veo que tiene arrugas alrededor de los ojos y de la boca”.

“¡Bien!”

El instructor no acepta nada que no sea claramente visible.

Un estudiante comienza a comprender y dice: “Bueno, realmente puedo ver que tiene orejas”.

“Está bien, ¿pero desde donde está usted sentado, puede ver las dos orejas ahora mismo, según le está mirando?”

“Bueno, no”.

“De acuerdo, ¿qué ve?”

“Veo que tiene una oreja izquierda”.

“¡Estupendo!”

Ni las suposiciones, ni las conjeturas servirán. Por ejemplo: “Tiene una buena postura”.

“¿Buena postura en comparación con qué?”

“Bueno, está más derecho que la mayor parte de la gente que he visto”.

“¿Están aquí ahora?”

“Bueno no, pero tengo recuerdos de ellos”.

“Vamos. Buena postura en relación a qué de lo que puede ver ahora mismo”.

“Bueno, está más derecho que usted. Usted se ve un poco más encorvado”.

“¿Ahora mismo?”

“Sí”.

“Muy bien”.

La meta de tales ejercicios es llevar al estudiante al punto en que puede mirar a otra persona, o a un objeto y ver exactamente lo que está ahí. No una deducción de lo que podría estar ahí a partir de lo que ve ahí. Simplemente lo que está ahí, visible y evidente a la vista. Es tan simple que duele.

Puede conseguir una buena idea sobre el tono crónico a partir de lo que una persona hace con sus ojos. En apatía dará la apariencia de mirar fijamente a un objeto concreto durante un período indefinido. Lo único, es que no lo ve. No está consciente del objeto en absoluto. Si le dejara caer una bolsa en la cabeza, el enfoque de sus ojos probablemente permanecería siendo el mismo.

Al subir hacia pesar, la persona parece “abatida”. Una persona en pesar crónico tiende a enfocar sus ojos hacia abajo en la dirección del suelo durante un buen rato. En los niveles inferiores del pesar, su atención estará bastante fija, como en apatía. Según comienza a subir hacia la banda de miedo, el foco comienza a cambiar alrededor, pero aún dirigido hacia abajo.

En el miedo mismo, la característica que es muy obvia es que la persona no le puede mirar. La gente es demasiado peligrosa para mirarla. Se supone que le habla, pero mira hacia la izquierda. Entonces echa un vistazo a sus pies rápidamente, entonces por encima de su cabeza (a usted le da la impresión de que está pasando un avión), pero ahora está mirando hacia atrás por encima de su hombro. Tris, tras, tris. En resumen, mirará a cualquier sitio menos a usted.


Aburrimiento Enjo Miedo Pesar


Apatia


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Entonces, en la banda inferior de enojo, apartará deliberadamente la mirada de usted. Le aparta la mirada, es una ruptura de comunicación manifiesta. Un poco más hacia arriba de la línea, le mirará directamente, pero no de forma muy agradable. Quiere localizarle: como blanco.

Entonces, en aburrimiento sus ojos se pasean alrededor de usted, pero no frenéticamente, como en miedo. Tampoco evitará mirarle. Le incluirá entre las cosas que mira.

Equipado con datos de este tipo, y habiendo ganado alguna habilidad en la obnosis de la gente, una persona puede salir a la calle y hablar a los extraños y localizarlos en la Escala Tonal. Normalmente, pero sólo como una ligera ayuda para aproximarse a la gente, una persona que haga esto debería tener una serie de preguntas que hacer a cada persona y una tablilla con sujetapapeles para anotar las respuestas, tomar notas, etc. El propósito verdadero de que hablen con la gente es el localizar en la Escala Tonal el tono crónico y el tono social. Se les dan preguntas calculadas para producir retardos de comunicación y pasar a través del entrenamiento y educación sociales, de forma que el tono crónico salga a relucir.

Aquí hay algunos ejemplos de preguntas que se usan para este ejercicio: “¿Qué es lo más obvio acerca de mí?” “¿Cuándo fue la última vez que se cortó el pelo?” “¿Piensa que la gente trabaja tanto ahora como hace cincuenta años?”

Al principio las personas que hagan esto simplemente localizan el tono de la persona a la que entrevistan, ¡y muchas y variadas son las aventuras que tienen al hacerlo! Despues, conforme ganen más confianza acerca de parar a extraños y hacerles preguntas, se añaden las siguientes instrucciones: “Entreviste al menos a quince personas. Con los cinco primeros, iguale su tono tan pronto como lo haya localizado. Con los cinco siguientes, quédese por debajo de su tono crónico y mire qué pasa. En cuanto a los cinco siguientes, adopte un tono más alto que el de ellos”.

¿Qué es lo que una persona puede ganar con estos ejercicios? Para empezar, una disposición a comunicarse con cualquiera. Al comienzo, una persona puede ser altamente selectiva acerca del tipo de gente que para. Solamente ancianas. Nadie que tenga aspecto de estar enfadado. O solamente gente que se vea limpia. Al final paran a la siguiente persona que pasa aunque parezca un leproso y esté armado hasta los dientes. Su capacidad para confrontar a la gente ha subido enormemente y una persona es simplemente alguien más con quien hablar. Llegan a poder localizar a una persona en la escala sin titubear o dudar.

También adquieren un don y una flexibilidad para asumir tonos a voluntad y de forma convincente, lo que es muy útil en muchas situaciones y muy divertido.

El ser capaz de reconocer el nivel de tono de la gente al primer vistazo, es una habilidad que puede darle una ventaja tremenda en sus tratos con los demás. Es una destreza que merece el tiempo y el esfuerzo que cuesta adquirirla.



La Escala Tonal
La Escala Tonal Completa
Características de la Escala Tonal
Observar lo obvio
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